Kumiko先生の多読クラスからおすそ分けです。
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May 20, 2014
ブックトークにもすっかり慣れたK３さん。英語で言えそうなところは英語で、という風に、自然体でお話ししてくれます。

　今日シェアしてくれたのは、The Berenstain Bears’ Class Trip（ICR1 / 494 words / YL 0.6）です。Class trip で行ったhoney farm には、もちろんミツバチがたくさんいます。そこではどんな音がするでしょう？ “loud”? “noisy”? “annoying”? いいえ、K３さんの印象に残ったのは、“The sound of buzzing bees fills the air.” という表現でした。うゎ〜不思議ですね〜！もう、ミツバチの羽音が聞こえてくるような気がしませんか？あまり気持ちのいい音ではありませんが ^^;

　K１さんからはHenry and Mudge and the Sneaky Crackers（RTR2 / 524 words / YL 1.0）。実は、K１さん、このシリーズを読み直しているそうです。１回目は本当に「わからない単語をとばしながら」読んだのですが、今回は、意味が何となくわかったものがあったり、もしくは英英辞典で確認したりしながら、じっくり堪能しているそうです。例えば、“We’ll flirt with danger.”という表現。“flirt with a girlfriend” のような表現で使うflirtをdangerに使うなんて!? でも、ちょっと危ないことだって、どんどんやってみなくちゃね〜♪二人は「スパイ」ですから！

さて、今回は、新しい取り組みに着手しました。以前のAlice the Fairyに続いて、また全員で１つの絵本のCDを聴き込み、コピーするという試みです。ただし、今回挑戦するのは、Puff, the Magic Dragon（絵本 / 270 words）、本文＝60年代に大ヒットした歌です。この歌を知っている世代も、まったく知らない世代も、一緒になって取り組みます。と言っても、まずは聴いて聴いて聴きまくる。歌詞を覚えるのも歌うのも、CDの歌声や歌い方が耳に残るくらい聴き込んでからにします。

　ところで、この絵本のCD、歌詞はオリジナルと変わらず切ないエンディングのままですが、おじいさんになったピーターさんが歌う歌は、少しゆっくり目で優しい響きになっています。そして、絵本に描かれているエンディングは…。これは言葉では説明できません。歌をご存じの方、ぜひ絵本を眺めてみてください ^^（Kumiko）
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多読クラスは歌の領域にも広がってきたんですね。これは聞かせてもらわなくては。（須釜）

::::: 今日の英語クイズ:::::
次の (　　)には何が入るでしょうか。答は明日。
Reading the first chapter is my （　　） of deciding whether to buy a book or not.
本を買うかどうか決めるのは第１章を読んでみてからにしています

昨日の答：if

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