英語クイズ
::::::: 今日の英語クイズ:::::::
次の ( )には何が入るでしょうか。答は明日のお楽しみ。
I did not get what she meant until （ ） explained it. （彼女がなにをいっているのか説明を聞くまでわかりませんでした）
昨日の答：asked
::::::: 今日の英語クイズ:::::::
次の ( )には何が入るでしょうか。答は明日のお楽しみ。
I did not get what she meant until （ ） explained it. （彼女がなにをいっているのか説明を聞くまでわかりませんでした）
昨日の答：asked
答えは、、、《 was 》かしら。（受け身）
昨日の文は askが使えたんですね！
今日の文も「わからない=didn’t get 」と表現できるんですね。
読めばわかっても、自分からは出てこないです。
多読の必要性（重要性）をヒシヒシと感じます。
答え : she
教科書もですが、世の中の取扱説明書なるものでわかりやすいものを見たことがありません。
どうしてそうなるのか？
とっても簡単です。よくわかっている人が書くからです。
何もわからない人の立場に立つことが(優秀すぎて？)
わからないのでしょう。
教科書も同様で、教える側の人が教えやすいように作るのです。
学ぶ側の目の高さ、興味、感じ方など、みんな忘れているんですね。
クイズです。
アスマチも、she にします。
でも、Smiling さんのように、I を主語にして受け身の文にすることもできるのでは？
I was と( ) がふたつあれば成り立つのではないでしょうか？
さもなくば、この I も was もふたつとも省略して、
いきなり until から explained に、つまり( ) なしにしてはどうでしょうか？
乱暴でしょうか？ 教えてください。
Smilingさん、I don’t get it.理解できません、という決まり文句もあります。
getのイメージを掴むと応用範囲は無限です。
>いきなり until から explained に、つまり( ) なしにしてはどうでしょうか？
これはちょっと無理がありますね。
when exparained なら説明されたとき、ととれますが、untilではそのような芸当はできなさそうです。
これは調べてわかるのではなくて「それは聞いたことも読んだこともない」ということです。
ご指導ありがとうございます。
今から試験です。ドキドキします。
クイズに参加した経験が少しでも
活かせればと思います。(^^)
須釜先生、教科書を長年研究している私から訂正してほしいことがあります。「1年生では動詞の現在形しか習わないので過去のことは言えません。」というのは、間違いです。平成元年度に改訂された「学習指導要領」には、文法事項（言語材料）の学年指定はなくなっています。それ以降に作られた教科書は、すべて1年生から過去形を学習するようになりました。また、「2年生で過去形を習っても現在完了を習うのはやっと2年生の最後です。」に関しても、現在、全国で使用されている中学校の英語教科書は、6社の教科書会社が作成しています。そのすべての教科書を私は持っていて調べてみましたが、「現在完了」は、すべて3年生で学習します。ちなみに「受動態」は、２年生で出てくる教科書もあれば、３年生で出てくる教科書もあります。
河上先生、ご指摘ありがとうございました。
さっそく文中訂正しました。
過去形は１年生の最後の章でしたね。最後でも載ってはいますからたしかに間違いでした。
いずれ書き改めますが、当分は訂正状態でおきます。
今後ともご指導よろしくお願いします。
須釜高雄